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河南爷爷教孙子看图识字 正宗方言笑翻网友

前日,郑州一条“请收下我的不老盖儿”的微博引发热议。该微博用漫画的形式讲述了一位河南爷爷咋教孙子看图识字的。

微博中描述,爷爷看到蛇的图画,会这样告诉孙子,“来,跟爷爷念,长虫”;看到车轮,让念“轱辘”;看到“知了”,让念“马几鸟”;看到膝盖,让念“不老盖儿”……

对此,有网友感怀,这就是家乡的味道,“小时候还说,现在不说了,有些竟给忘了。河南话听起来虽有点土,但很亲切。”

有网友调侃,这爷爷教出来的河南话,“绝对可以够着方言五级了。”也有网友猜测,这位爷爷到底是来自安阳、漯河,还是周口?

针对此事,有家长认为,普通话应普及,但方言是一种文化,不能丢,应该好好学着点儿,“别赶明儿说了你听不懂”,建议双语教育要从娃娃抓起。

而有些家长则担心,“这孩子。将来会不会和普通话就无缘了?”

孩子该不该学说方言,看看大家怎么说

80后家长胡金艳:语言就是一个环境,只要在这个环境里生活,根本不需要担心孩子对任何一种语言的掌握,就像现在有些家长会在家里放英语儿歌和动画,让孩子磨耳朵一样。

家长王莉:她的孩子也是老人带,但她从没对老人或孩子有啥限制。她说,如果想在家为孩子创造普通话环境,勉强老人也说普通话,那也太难为老人了。她的做法是,顺其自然。现在,她家孩子既会家乡话,也会普通话,而且二者转换自如。她认为,学方言也是孩子语言能力开发的一个方面,将来说方言说不定也是一种技能,生活和工作上或许都能用得着。比如,她所在的单位以前就有一个岗位,因为面对的客户比较特殊,会优先招聘会方言的人员。为此,她有时特意鼓励儿子多和不说普通话的小朋友交流,“就算不会说,听懂也可以。”

70后家长王女士:在她上小学时就提倡说普通话,当时认为普通话洋腔洋调的,那时总像初学英语那样,很多人总没自信,不敢开口练习。那时大家说出来的普通话,“是各种版本的河普(河南版普通话),现在大家都说的一口标准普通话。”在她看来,语言这东西,只要有学习的劲头,学说啥语言都不难。

支持:会说方言好处多

VS

反对:说好普通话,去哪儿都不怕

家长田女士:小孩子以后上学、考试、找工作都需要用普通话,方言用处不大,而且说起来很土里土气,不时尚。

网友梦溪笔谈:我是一个从农村考学出来的孩子,浓重乡音曾在很长时间内是我与人交流的妨碍。在郑州上大学期间,我一张嘴说话,同学们就会笑我的乡音,即使并非恶意嘲笑,也让我感觉很不自在。大学毕业后找工作,我还曾因为普通话发音不标准而遭到几家单位的拒绝。这些曾经的阴影都在提醒我,一定不要让我的孩子重蹈覆辙。为此,现在为了要教孩子说普通话,我一直坚持自己带孩子,基本不让老家的父母和公婆插手。现在女儿读小学,普通话说得很好,以后不管去哪儿,再也不会像曾经的我一样被人笑话了。还有,我总觉得,说纯正普通话的女孩子要比满口家乡话的女孩显得淑女很多。

专家

孩子语言迁移能力强家长不必太担心

针对方言,有民俗和方言专家认为,它是普通话的源头,文化多样性的宝藏。方言的生动形象之处很多,而且表达极其通俗,很多人在明白某句方言的意思后,常常会对这种传神、精妙的表达拍手叫绝,甚至忍俊不禁。作为普通话发展的源头活水,方言一直与普通话间有密切的互动关系,对于丰富普通话有着极为特殊的意义。

中国教育协会家庭教育专业委员会成员李玲日前受访时认为,幼童接触方言,这对其将来更好地融入地方文化很有帮助。在她看来,没有方言背景的孩子,是没有根的。其实,幼童学习方言,家长大可不必担心。因为面对不同的环境,孩子的语言迁移能力是非常强的。而就语言方面的家庭教育来说,她建议还是顺其自然的好。如果因为老人语言问题,不让老人带孩子,这会破坏家庭关系,家庭支撑感会很弱,不利于家庭和睦。

教育部语言文字应用研究所何瑞博士受访时说,现在有专家也在提家庭的“多语多言”现象。而这其中的多言,就包括方言。确实也有家长认为说方言土气,感觉会丢人。但在她看来,家庭中的方言现象,有它的好处。方言毕竟寄托了一种乡情,承载了一种文化,它同时也是一种交际手段。

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